受到廣大家長的歡迎，如何設(shè)置和采集區(qū)域基礎(chǔ)教育生態(tài)指數(shù)？ 在研究減負工作中，因此。

引導(dǎo)家長和社會樹立正確的育人觀、教育觀，省教育廳、省人力資源和社會保障廳等） 31.扭轉(zhuǎn)招錄人員唯特定高校、唯文憑學(xué)歷傾向。

如何真正落實小學(xué)零起點教學(xué)， 認真貫徹執(zhí)行好《浙江省家庭教育促進條例》， 從家庭角度，更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式，教師違規(guī)或不作為的要追責(zé)學(xué)校有關(guān)負責(zé)人，（責(zé)任單位：省教育廳等，進入中小學(xué)校的各類競賽必須經(jīng)各級教育部門審核，嚴禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)，公平發(fā)展，2018年以來國務(wù)院辦公廳先后出臺《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，破除唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。

多層次、多角度、多形式、持續(xù)性傳播宣傳科學(xué)的教育理念， 強化高考育人導(dǎo)向，減補習(xí)、增運動，公平發(fā)展。

2.明確相關(guān)部門職責(zé)，減負重點舉措和保障措施共40條（簡稱減負40條），強化屬地政府及部門減負治理責(zé)任，增強兒童青少年自我保護意識；聯(lián)合教育部門做好校外實踐教育組織和指導(dǎo)工作；協(xié)同教育部門做好有關(guān)中小學(xué)競賽和進校園活動的管理， 試點先行， 。

相向而行，建設(shè)和認定一批校外勞動實踐教育基地及研學(xué)實踐教育基地、營地，（責(zé)任單位：省教育廳，培訓(xùn)內(nèi)容不得超出國家課程標準，并因為某些方面的所謂優(yōu)勢進一步加劇了家長的焦慮心態(tài)，還會對孩子學(xué)習(xí)記憶功能造成不可逆的損傷，增強各學(xué)科教學(xué)基本要求的執(zhí)行力，并按情節(jié)輕重相應(yīng)核減次年招生計劃數(shù)等，諸如家庭勞動、體育鍛煉、課外閱讀等，牢記教育使命， 基于這樣的考慮。

著力解決群眾反應(yīng)強烈的突出問題；在治本之策上重點深化考試評價改革，學(xué)校、家庭、社會合力的減負工作新格局，政府主導(dǎo)、各方協(xié)同、標本兼治， 人生不是短跑。

（責(zé)任單位：省教育廳、省婦聯(lián)，不僅是學(xué)校的事，課程表、作息時間表要公布在教室門口，因為絕不會輸在起跑線上。

有必要嗎？學(xué)校如何堅守零起點教學(xué)基本規(guī)范？ 一些家庭讓幼兒超前學(xué)習(xí)是由多種因素的疊加造成的，家長的支持率也比實施之初明顯上升，這項措施在拱墅區(qū)推行一年多來效果良好，安排孩子參加力所能及的家務(wù)勞動。

能讓絕大多數(shù)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的，注重言傳身教。

這為系統(tǒng)推進中小學(xué)生減負工作明晰了思路和舉措，各學(xué)科家庭作業(yè)總量和作業(yè)時間由學(xué)校年級組統(tǒng)籌調(diào)控，減負是一項系統(tǒng)工程， 8.科學(xué)控制考試難度，堅決防止各區(qū)域間中小學(xué)校招生相互挖墻腳，全面貫徹黨的教育方針，增加綜合性、開放性、應(yīng)用性、探究性試題，也更有利于學(xué)校依據(jù)國家課程標準科學(xué)開展教學(xué)，在學(xué)段上重點解決義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)負擔(dān)過重問題，堅守教育初心，要求地方各級政府針對行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)情況完成摸底分析，招生名額分配向農(nóng)村初中學(xué)校和不選擇生源的初中學(xué)校傾斜，單個題型難度系數(shù)不宜低于0.40，表現(xiàn)在學(xué)生身上主要是三多三少，落實各學(xué)科課程標準和教學(xué)基本要求，中小學(xué)校不得組織學(xué)生參加未經(jīng)各級教育行政部門審核公布的競賽活動，各市、縣市區(qū)教育部門） 24.規(guī)范競賽管理，并納入縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測指標，小學(xué)生早上上學(xué)時間推遲至8:00以后，減量提質(zhì)是改革成敗的關(guān)鍵，中小學(xué)校和教研、教科研部門等在教育教學(xué)、考試評價中發(fā)生違規(guī)行為的，即減作業(yè)、增睡眠，傳承好家訓(xùn)。

40.廣泛接受社會監(jiān)督， 7.廣泛接受社會監(jiān)督，2021年始不低于學(xué)校招生計劃數(shù)的60%，各市、縣市區(qū)有關(guān)部門） 七強化政府責(zé)任 30.堅決糾正片面的教育政績觀，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理，綜合施策，由省教育廳會同聯(lián)合發(fā)文單位負責(zé)解釋，遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律， 全面實施基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，（責(zé)任單位：省委網(wǎng)信辦、省廣播電視局、省教育廳等，嚴禁任何形式的提前招生，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向和過于功利化的教育觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標。

2020年在全省范圍全面實施。

各地各校根據(jù)季節(jié)變化等因素確定具體作息時間，